بريد التواصل: mostalahiyat@gmail.com / amounaoudghiri1@gmail.com

في إشكالية ضبط المصطلح المعجمي

في إشكالية ضبط المصطلح المعجمي. من إعداد: بانا بلال شباني تروم هذه الدراسة إلى معالجة إشكالية المصطلح المعجمي في وضعه و توحيده وتنميطه، لما يترتب على ذلك من نتائج جيدة، وخاصة فيما يتعلق بالمنظومة التواصلية في الحقلين العلمي والتعليمي. وتحاول اقرأ المزيد…

نحو معجم عربي معاصر

نحو معجم عربي معاصر. من إعداد: محمد محمد حلمي هليل يعالج البحث نقاطا محددة ويثير تساؤلات تتّصل بالدرس المعجمي نظريا وعملّيا هــي : التوثيق ترتيب المداخل التعريف نحو معجم عربي معاصر PDF

طلاب العربية الناطقون بغيرها وتحدي قراءد النصوص غير المضبوطة بالشكل

طلاب العربية الناطقون بغيرها وتحدي قراءد النصوص غير المضبوطة بالشكل. من إعداد: دام توري يعتبر هذا البحث كلمة موجزة تهدف إلى تسليط جانب من الضوء على بعض العوامل، والإشكالات التي قد تجعل متعلم الناطق بغيرها يواجه صعوبات كثيرة تحول بينه اقرأ المزيد…

متى ظهرت الكلمة العربية “نحو” للمرة الأولى بمعنى “القواعد”

متى ظهرت الكلمة العربية “نحو” للمرة الأولى بمعنى “القواعد”. من إعداد: مايكل كارتر وترجمة: عبد المنعم السيد جدامي و منتصر أمين عبد الرحيم فيما يلي ترجمة لمقالة المستشرق الأمريكي مايكل كارتر Carter. G. M بعنوان: »متى ظهرت الكلمة العربية “نحو” اقرأ المزيد…

الأداء اللغوي مصطلحا وتطبيقا

الأداء اللغوي مصطلحا وتطبيقا. من إعداد: محمود أحمد السيد. عالج المقال في القسم الأول مفهوم الأداء اللغوي وحاله في ضوء الدساتير والقوانين، وفي العملية التعليمية التعلمية، وفي هذا القسم حاول الباحث أن يتعرف واقع الأداء اللغوي في الإعلام والإعلان وفي اقرأ المزيد…

أسلوب في نفي الضد/ دراسة في المصطلح وبلاغته

أسلوب في نفي الضد/ دراسة في المصطلح وبلاغته. من إعداد: زكريا بن نصوح قصاب. ينطلق هذا البحث من فرضية مفادها أنه لا يجوز وضع ما صورته الطباق، وليس بمطابقة من جهة المعنى في باب الطباق، سواء أكان بالأمر والنهي او اقرأ المزيد…